今天上午，新华小记者·新华少年艺术学院在北京艺术创意园区正式挂牌成立，新华小记者全国组委会主任万政东、新华少年艺术学院院长张家红揭牌。

中影嘉宏艺术培训学校校长田彬、非物质文化遗产红船画舫制作技艺传承人王春梅 、浙江红舟文化传媒有限公司总经理唐峰共同见证揭牌，新华小记者全国运营中心主任许祥松、服务中心主任吴家林等出席揭牌仪式。

新华少年艺术学院是“新华小记者”品牌旗下的青少儿艺术培训专业机构，旨在培养和挖掘具有艺术兴趣和艺术天赋的青少儿，为其提供系统的专业的培训和艺术展示、高校深造的机会，促进青少儿艺术素养综合提升，向世界充分展示中国青少年艺术风采。

张家红院长表示，艺术教育是一个全面系统的教育，孩子从小就应该是全面发展，不单单只是接受强制性的应试教育，更多是相互结合学习。艺术教育是孩子全面发展的重要组成部分。艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。丰富情感，使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。艺术教育满足孩子审美情感需要。孩子对于艺术教育有一种自然的需要，他们好动，发现力强，艺术活动则为少年儿童提供了一个情感沟通与满足的机会，成为他们喜爱的活动。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点，抒发内心的情感，感受到用艺术与别人交流的喜悦，从而获得一种精神上的满足，一种因自我肯定而产生的愉悦感。艺术教育培养孩子手、眼、脑协调活动的操作，苏联著名教育家列·符赞科夫认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，需要青少儿用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。青少儿在创作中通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受转达给他人。

据悉，新华少年艺术学院主要工作方向汲及三个方面，一是青少儿艺术语言能力培养。课程有嗓音能量激发、语言基本功训练、文学作品朗诵、故事演播、主题演讲等；二是青少儿表演能力综合培养。 课程有肢体表现力、感知力敏感度训练、角色塑造、小品排演、名著片段排演、戏剧原创指导、教育戏剧主题培养、小演员上戏的培养、包装与推介等；三是主题性文艺类大赛及晚会的策划与艺术指导，主要有新华小记者年度颁奖盛典、新华少年国际艺术展示（比赛）、青少年国际文化交流嘉年华活动、中国梦发现之旅青少年演讲比赛等等。